Efectividad de una intervención educativa sobre claves obstétricas en los conocimientos del personal de enfermería del servicio de ginecoobstetricia del Hospital Regional Dr. Rafael Estévez
DOI:
https://doi.org/10.63969/79edds21Palabras clave:
claves obstétricas, emergencias obstétricas, educación continua, conocimientos de enfermería, atención maternaResumen
Las emergencias obstétricas requieren una respuesta asistencial rápida y organizada basada en protocolos estandarizados y personal de enfermería con competencias actualizadas. El estudio tuvo como finalidad determinar la efectividad de una intervención educativa basada en claves obstétricas sobre los conocimientos del personal de enfermería del servicio de ginecoobstetricia del Hospital Regional Dr. Rafael Estévez, Panamá. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental, orientada a analizar los cambios en los conocimientos relacionados con la identificación y manejo inicial de las principales emergencias obstétricas posterior a una estrategia educativa. Los resultados evidenciaron limitaciones iniciales en el reconocimiento de las claves obstétricas y en algunos aspectos fundamentales de la atención materna, con un nivel de conocimiento previo insuficiente en el grupo participante. Después de la intervención se identificó un incremento favorable en los conocimientos sobre hemorragia posparto, trastornos hipertensivos del embarazo y respuesta inicial ante complicaciones obstétricas. La intervención educativa basada en claves obstétricas demostró ser una estrategia efectiva para fortalecer las competencias del personal de enfermería y contribuir al mejoramiento de la atención materna.
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Referencias
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